5. Sınıf İngilizce 1. Dönem 2. Dinleme Sınavı konuları ve soruları
- sınıf İngilizce 1. dönem 2. dinleme sınavı konuları, genellikle temel seviyede İngilizce kelime bilgisi, günlük konuşmalar ve basit dil yapılarından oluşur. Öğrencilerin dinleme ve anlama becerilerini geliştirmeyi hedefleyen konular şunlardır:
Yazı İçeriğimiz
1. Greetings and Introductions (Selamlaşma ve Tanışma)
- Temel selamlaşma ve vedalaşma ifadeleri: “Hello,” “Goodbye,” “Good morning,” “Good evening.”
- Kişisel tanıtım cümleleri: “My name is…,” “I am… years old,” “Nice to meet you.”
2. Numbers and Counting (Sayılar ve Sayma)
- 1’den 100’e kadar sayılar, özellikle yaş, telefon numarası gibi bilgilerde sayıların doğru anlaşılması.
- Basit toplama ve çıkarma gibi işlemler.
3. Family Members and Personal Information (Aile Üyeleri ve Kişisel Bilgiler)
- Aile bireylerinin isimleri: mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather.
- “Who is this?” sorusuna cevap verebilme, kişilerin yaşları ve meslekleri ile ilgili temel ifadeler.
4. Daily Routines (Günlük Rutinler)
- Günlük aktiviteler: “I wake up at…,” “I go to school at…,” “I have breakfast.”
- Zaman belirteçleri: “in the morning,” “in the afternoon,” “at night.”
5. Classroom Language (Sınıf Dili)
- Sınıfta kullanılan yaygın ifadeler: “Open your book,” “Listen carefully,” “Repeat after me.”
- Öğretmenin yönergelerini anlama ve basit komutlara uyma becerisi.
6. Colors and Shapes (Renkler ve Şekiller)
- Temel renkler: red, blue, green, yellow, orange.
- Şekillerin adları: circle, square, triangle, rectangle.
7. Telling the Time (Saat Söyleme)
- “What time is it?” sorusunu anlama ve cevaplama becerisi.
- “It’s three o’clock,” “It’s half-past four,” gibi ifadelerle saati söyleme.
8. Food and Drinks (Yiyecek ve İçecekler)
- Yiyecek ve içecek isimleri: bread, milk, apple, water, tea, juice.
- “Do you like…?” sorusunu anlama ve olumlu/olumsuz cevap verme: “Yes, I do.” / “No, I don’t.”
Bu konular, dinleme sınavında öğrencilere günlük hayatta İngilizce olarak karşılaşabilecekleri temel ifadeleri anlama ve bu ifadelere yanıt verebilme yeteneği kazandırmayı amaçlar.
